21.48

    任何人都有求知欲，只是因内在亲和与排斥倾向的不同，形成路径与方法的万物万象的个性化特征。有的喜从书本文献中满足求知欲，有的乐意耳闻目染。有的不解决问题不罢休，有的遇到难题就退避三舍。

    识别认知，有真伪、难易之分。有助于提效降耗的优化发展，乃真知灼见；不辩低能高耗迷幻陷阱，乃导向功能失灵的伪知伪识。随着人类知识的不断积累，以及竞争压力的增加，越是高价值、纵横配套的专业知识，学习并掌握的难度越大；越是价值低、浮在水面上的粗枝大叶，越是容易学会。

    知识（精神）财富与物质财富，是人类特有象征财富的双重并列结构体，二者生成的程序反向，形成拥有的感觉落差。物质财富看得见摸得着，拥有的多寡感觉上一目了然。知识财富相反，拥有愈多，愈加清楚知识的可贵，求知欲愈强，面对知识的汪洋大海反而感觉自己拥有太少。

    知识财富匮乏者，鲜有切身体会到知识的价值，充实内在需要的求知欲，被追求表象的感官刺激所替代且容易沉迷其中（多为难持续的高耗享受。自制力随主动权的让渡而消沉，难以自拔）。远离知识的汪洋大海，记忆储藏的廉价知识，成为潜意识的累赘，反而感觉自己的精神世界特别富有。

    信息交换与实物交换，二者具有程序反向性。信息交换的前提，是依靠记忆储藏库中已有的一定结果（实物果实目录）为样板，通过对信息源的接受、解码类比（对号入座的比样识别）、细致分解、亲和或排斥归类、取舍重组合成，形成代价与回报等系列价值取舍索引，从而先行为实物的分解合成提供细节取舍导向，具有后发先至特征（如反复检索再现、灵活倒顺纵横放映）。实物交换程序正好相反，原有内在储藏果实几近清空，才有新陈代谢果实的补充空间，具有先发后至特征（如，从发出储藏将空的饥饿信号，到实际补充尚需系列程序过程）。

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