第125章 穷且益坚,不坠青云
作者:君歌一曲   学神归来:从竞赛选拔开始最新章节     
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    立于二人之间的监考老师,率先看韩越泽的作文。

    一眼望去,卷面还算整洁,后面的字迹也是越写越工整。

    作文题目:怀抱希望,走出困境,开篇第一段引入名人名言,契合了标题大意。

    第二段开始提出分论点,也比较准确。

    看到这,监考老师打量了眼韩智尚,点点头。

    这位同学一身田径服,还是个体育生,居然这么快就能写到作文,而且作文开篇也没有任何毛病,确实相当不错。

    监考老师对韩越泽的第一印象很不错,当即就继续往后看。

    可随着第二段的各种古怪论述展开,以及一些看似华丽却缺乏实际意义的辞藻频繁出现,监考老师脸色顿时变了。

    继续看完第三段后,林老师的眉头已经皱成了一个川字。

    韩越泽的作文,他是再也看不下去了。

    “卖弄文采、堆砌辞藻、不伦不类,写的是个什么东西,朽木难雕!”

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    看完几段文字,气得林老师想骂人。

    林老师赶紧把视线移开,像是躲避什么脏东西似的,转头把注意力放到了苏云身上。

    有了刚才的前车之鉴,林老师已经降低了心理预期,并且做好了随时走人的准备。

    刚才是他一时吃惊,现在冷静后,也明白过来,毕竟是在32号考场的学生,又怎么可能写出什么好作文呢!

    抱着有些轻视的态度,林老师低头看向苏云的试卷。

    “豫章故郡,洪都新府。”

    当第一句内容落入林老师的视野时,让他有些意外,没想到竟然会是文言文。

    文言文作文,这可不多见!

    而且通常敢用这种方式完成作文的人,都是比较自信,且有一定实力的人。

    “星分翼轸,地接衡庐。”

    仅仅是开篇第二句的内容,便让林老师如遭雷击,一脸不敢置信地揉了揉眼睛。

    在心里默念数遍,林老师揣摩着意境,大体弄懂了意思,瞥了眼后面大段大段的文章内容,他已经没有了丝毫轻视之心。

    同时,心里还很庆幸,庆幸自己是教语文的,不然可能看不懂这位同学的作文。

    那样的话,文章写得再好、他哪怕再想看,也是心有余而力不足。

    “襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。”

    第三句入眼,林老师兴奋得差点当场拍腿,心里直呼。

    “好!好!好!写的真是太好了,文采斐然、文采斐然啊!”

    他忍不住好生打量了苏云一番,心里相当好奇,这位同学脑子到底是怎么长的,竟然能写出这么好的文章。

    对接下来的内容,林老师也是愈发期待,好奇这位学生究竟能写出一篇什么样的文章。

    同时也不禁担忧,生怕苏云后续的内容高开低走,浪费了前面那么好的开篇。

    “物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。”

    看完第四句,林老师边往后看,边在心里做起了祈祷。

    “可一定要从一而终,好好写啊!”

    接下来的时间里,林老师的双腿就像被灌注了混凝土似的,立在原地,纹丝不动,忘了行走。

    后面的内容,那是一句比一句惊艳,惹得林老师迫切地想凑近一些,但又怕自己的举动,干扰了苏云的思路,毁了一篇惊世文章!

    “潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。”

    “桂殿兰宫,即冈峦之体势。”

    林老师此时脑袋摇得像个拨浪鼓一样,身心已经被敬佩塞满,内心更是充满无限感慨。

    “论文采,这位十多岁的少年已经超过了我这个教语文近二十年的老师啊!”

    “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”

    “渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”

    “天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。”

    ……

    “天才,天才,这是绝世的天才!”

    林老师瞳孔几次骤缩,眼睛瞪得巨大,满脸骇然,终于在内心承认。

    “论语文,我……远不如此子!”

    台下,林老师异样的反应,惹得鬓角斑白的王老师,多次注视。

    可不知为何,林老师像是被吸引了似的,完全沉浸在那里,对外界毫无反应。

    自己多次露出示意的眼神,他也是从未看过,王老师很是不解。

    “刚才不是说下去巡视两圈嘛,怎么一圈不到,就突然停下不动了。”

    同样疑惑不解的,还有考场内的一众学生。

    怎么这位监考老师,走到一半就不走了,一直盯着苏云。

    难道是苏云作弊了吗?

    要真是抓到作弊,那就直说呗,一直站在人家旁边,算个什么事啊。

    一众考生,心里都有些同情苏云。

    被一位监考老师近距离死死盯着,要换做他们肯定是没法淡定的。

    心里都瘆得慌,还咋做试卷啊!

    简直是度秒如年。

    这种待遇,真要是做了弊,干脆坦白算了。

    韩越泽还在努力地写着作文,内容过半后,速度明显慢了很多。

    对于这篇作文,他算是绞尽了脑汁,写到现在已经是非常吃力。

    可余光发现监考老师还没有离开,韩越泽只能再继续坚持,让自己的书写连续、不出现明显停顿,尽全力表现出很有文采的样子。

    “怎么还不走啊!”

    “目不斜视”,以为监考老师一直在看自己作文的韩越泽很心累,他此刻的写作状态,不过是在咬牙强撑。

    坐在前方一位的苏云,整个状态却是与韩越泽截然不同。

    全身心专注于脑海的文章,浓烈的意境让他进入到一个忘我的境界。

    对周围的一切他都失去了感知能力,时间、空间仿佛在此刻消失,手上的书写动作,也不过是惯性使然而已。

    一行行千古佳句被苏云不断写下,哪怕是还未写完的文章,也把一旁的监考老师惊得叹为观止!

    “老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”

    林老师看着苏云最新写就的句子,整个人僵在当场,视野再也移不开了。

    老当益壮!宁移白首之心。

    穷且益坚!不坠青云之志。

    心里面默读了一遍又一遍,林老师眼神变得愈发明亮,无形中常年佝偻的身躯直了起来,一时间挺拔得像棵青松。

    在诵读了不知道多少遍以后,他的嘴角突然出现一丝笑容,对着苏云流露出感激的神色,心里说了数声“谢谢”。

    就在刚才,一个困扰他数年、让他始终难以做出抉择的问题,忽然解决了。

    就是这篇文章,就是这句话,宛如醍醐灌顶一般,给了他坚定的信心、让他豁然开朗。

    林老师遵从内心做了决定!

    仿佛一座紧压自己的大山消失,自己重获久违的自由。

    这一刻,林老师感受到了多年未有过的轻松!